<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika</id>
  <title>В кругу облаков высоко</title>
  <subtitle>Мария</subtitle>
  <author>
    <name>Мария</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-11-05T14:45:38Z</updated>
  <lj:journal userid="1801192" username="vorobeika" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom" title="В кругу облаков высоко"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:194644</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/194644.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=194644"/>
    <title>Неприятно</title>
    <published>2009-11-05T14:31:50Z</published>
    <updated>2009-11-05T14:45:38Z</updated>
    <content type="html">Есть сайт, родственный БОРу, на котором размещаются различные смешные и ужасные истории о клиентах/продавцах и работниках сервисов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Некоторые истории действительно забавны, некоторые и правда ужасны. А есть такие, от чтения которых у меня накапливалось чувство... брезгливости, что ли. Того нехорошего чувства, которое обычно сопуствует мрачному "вот он, отечественный сервис".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Что меня удивляет, так это отсутствие сомнений авторов подобных историй в том, что они в этих историях на высоте, а вот клиенты - смешны и глупы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;История номер раз&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000040"&gt; Работаю в парфюмерно-косметическом магазине. Подходят покупательницы — мама с дочкой.&lt;br /&gt;— Здравствуйте, что вам подобрать?&lt;br /&gt;— Какую-нибудь маску. Что-нибудь восстанавливающее. (Сами не знают, чего хотят!) После краски у дочки волосы безумно лезут!&lt;br /&gt;— Могу предложить шампунь от выпадения...&lt;br /&gt;— Ой, нет, что вы! У неё не выпадают, а лезут!&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Покупательница довольно ясно изложила пожелание: нужна восстанавливающая маска для волос.&lt;br /&gt;Комментарий в скобках сам по себе прекрасен. Продавец предложила помощь в подборе средства, и её слегка так удивило, что помощь в подборе действительно нужна.&lt;br /&gt;То есть, по мнению этого продавца, вопрос "что вам подобрать" - риторический, эдакая форма вежливости, которая никого ни к чему не обязывает.&lt;br /&gt;А дальше происходит то, что, в данном случае, &lt;font color="#000070"&gt;доставило&lt;/font&gt; уже мне.&lt;br /&gt;На пожелание покупательницы подобрать &lt;u&gt;маску&lt;/u&gt; для волос продавец предлагает ей &lt;u&gt;шампунь&lt;/u&gt;. Невнимательность, некомпетентность, а может, то и другое сразу.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Номер два&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000040"&gt;Два года назад, будучи студенткой, я работала маркёром бильярдного зала в культурно-развлекательном комплексе.&lt;br /&gt;Будни, полдень, пустой зал американки.&lt;br /&gt;— Можно стол на час?&lt;br /&gt;— Нет.&lt;br /&gt;— Как нет, все же свободные!&lt;br /&gt;— Они забронированы.&lt;br /&gt;(Да-да, забронированы, какой-то дневной корпоративчик у кого-то! А вам тут нечего днём в будни шляться — идите работать!)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Кто-нибудь понял, зачем человек запостил эту историю? По идее, читатель должен либо посмеяться, либо посочувствовать автору. Я не нашла повода ни для того, ни для другого.&lt;br /&gt;Насколько я поняла, весь смак в комментарии автора в скобках. Такое, вроде, мелкое злорадство. Лакейско-пакостное.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Ещё&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000040"&gt;&lt;br /&gt;Работаю продавцом. Заходит клиент, выбирает товар и протягивает 500 рублей. Я говорю ему, что в кассе нет десяток — сдавать нечем, неплохо бы разменять.&lt;br /&gt;Клиент уходит, возвращается через пять минут и протягивает 100 рублей. Отвечаю, что в кассе нет десяток, и я всё ещё не могу дать ему сдачи.&lt;br /&gt;Клиент недовольно выходит из магазина, возвращается ещё через пять минут и протягивает две купюры по 50 рублей.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Здесь, вроде бы, всё понятно, клиент действительно ступил.&lt;br /&gt;Но лично мне сама ситуация кажется возмутительно-неприятной. Мне кажется, что это продавец должен заботиться о том, чтобы ему было, чем давать сдачу.&lt;br /&gt;И, если он об этом не позаботился заранее, то следует подсуетиться и исправить ситуацию.&lt;br /&gt;В данной ситуации клиент, хоть и ступил (возможно, просто о чем-то другом задумался и делал на автомате), но оказался невероятно терпеливым, не возмутился, не потребовал жалобную книгу (они, кстати, бывают еще?), а ходил и разменивал.&lt;br /&gt;Я поведение продавца здесь оценила бы как хамское.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;И напоследок&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000040"&gt;&lt;br /&gt;— Девушка, мне бы узнать, кредит закрыт или как. (Называет номер кредитного договора.)&lt;br /&gt;— Ваши Ф.И.О.?&lt;br /&gt;— Что это?&lt;br /&gt;— На кого оформлен договор? На вас?&lt;br /&gt;— Почему на меня? Нет, на тёщу.&lt;br /&gt;— У вас тёща мужского пола?&lt;br /&gt;— Да. То есть нет. Теперь я точно и не знаю. Я сейчас у нее переспрошу и перезвоню.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Вопрос про пол тёщи - это, как я понимаю, проявление искромётного юмора банковского оператора.&lt;br /&gt;Ну не смогла сдержаться, понятное дело, клиент же тупил.&lt;br /&gt;Чем она и хвастается перед читателями. Все оценили.&lt;br /&gt;Ну а клиент не оценил, растерялся. Дебил потому что, да ведь?&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Скажите, моя брезгливость по отношению к подобному - это исключение?  Не видится ли кому-то во всём этом какого-нибудь проявления снобизма-клиентской спеси, или ещё чего-нибудь нехорошего?&lt;br /&gt;Я-то в своей правоте уверена. Мы всегда правы относительно своей системы правил. Но интересно, многие ли разделяют моё мнение.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И если многие - то почему у подобных историй высокий рейтинг?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:194306</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/194306.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=194306"/>
    <title>Сила слова</title>
    <published>2009-11-02T08:42:12Z</published>
    <updated>2009-11-02T08:52:27Z</updated>
    <category term="языки"/>
    <content type="html">Мне очень понравилось словосочетание "засада зла". Так понравилось, аж до восторга.&lt;br /&gt;Потому что ёмкое и очень хорошо отражает моё восприятие бардака/беспорядка любого типа.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И есть ещё одна причина, более важная - это позиционирование меня относительно этого бардака.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если я вижу беспорядок, например, у себя дома, и думаю: "Бардак..." или "Ну и грязища", то почти все такие формулировки подразумевают, что, во-первых, я &lt;i&gt;виновата&lt;/i&gt;, а во-вторых, я &lt;i&gt;обязана&lt;/i&gt;. Виновата в бардаке и обязана срочно что-то предпринять, чтобы грязищу устранить.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если я вижу то же самое, и думаю: "У, засада зла!", то это подразумевает, что, во-первых, &lt;i&gt;оно само&lt;/i&gt;, а во-вторых, если я и решусь что-то предпринять для устранения, то это уже будет не рутина, а проявление героизма.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Говоря Максу "Макс, у тебя в комнате бардак, надо что-то делать", я сразу ставлю себя в позицию строгой родительницы, у меня автоматически меняются интонации голоса на строго-порицающие. Минут через 15 после слова &lt;i&gt;бардак&lt;/i&gt;  мой голос  автоматически становится гнусно-занудным и рот произносит что-нибуть вроде "Макс, ну и когда ты начнешь наводить порядок?? Сколько раз тебе нужно повторить?". В общем, возникает конфликт, мы с ним оказываемся по разные стороны баррикад, он в позиции виноватого и должного, я в позиции контролёра и экзекутора. &lt;br /&gt;Самый позитивный итог такого конфликта - полунесчастный Макс, занимающийся неестественным для него делом - наведением порядка, и я, хвалящая его приторно-противным голосом "Ну вот, можешь, когда захочешь". Негативный итог - затяжной конфликт, наказанный Макс, злая и виноватая я.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Совсем другое дело, если у Макса в комнате &lt;i&gt;Засада Зла&lt;/i&gt;. Если я сообщаю ему об этом, голос у меня не противный, а такой..  как у принцессы из сказки, которая просит благородного героя спасти страну от злого колдуна. Голос таким становится сам, я ничего для этого не делаю. Само словосочетание &lt;i&gt;засада зла&lt;/i&gt; ещё и подразумевает развитие - то есть, если оставить, как есть, оно расползётся и захватит всё вокруг. Здесь между мной и ребёнком нет никакого конфликта, мы с ним на одной стороне, зло - на другой. Борьба со злом - это естественное занятие для Макса, это его Дело Жизни. В случае, если после слов "Макс, в твоей комнате Засада Зла, надо что-то делать", проходит минут 15, и ничего не предпринято... нет, я все же могу выразить упрёк. Но он сам собой сформулируется во что-то вроде "О ужас, зло, кажется врастает корнями в наш дом, смотри, оно уже ползёт в коридор!"&lt;br /&gt;Позитивный итог - всё прибрано, Макс герой, я восхищенная публика. Негативный - ... ну, просто нетронутая &lt;i&gt;засада зла&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Когда я задумываюсь над тем, как сильно термины меняют жизнь, я каждый раз прихожу к выводу, что в следующей жизни надо учиться на филолога, лингвиста - кто там из них разбирается в смысловых тонкостях слов?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Термины - это власть над собой и над другими, над жизнью вообще.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:194184</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/194184.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=194184"/>
    <title>vorobeika @ 2009-11-02T00:48:00</title>
    <published>2009-11-01T23:49:21Z</published>
    <updated>2009-11-01T23:49:21Z</updated>
    <category term="жжизнь"/>
    <content type="html">&lt;a href="http://shraibman.livejournal.com/395828.html"&gt;Кто ещё про шоколадную фабрику не читал?&lt;/a&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:194043</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/194043.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=194043"/>
    <title>Словей</title>
    <published>2009-10-31T21:38:00Z</published>
    <updated>2009-10-31T21:38:00Z</updated>
    <category term="дитё"/>
    <content type="html">Воспитательницы в продлёнке стали говорить "до свиданья" по-русски.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Расспрашиваю о событиях дня.&lt;br /&gt;- &lt;i&gt;... вот та учительница, которая русская&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;- Макс, у тебя нет ни одной русской учительницы.&lt;br /&gt;- &lt;i&gt;Ну она почти русская! Я её почти научил!&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Поёт дома&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Кур  па-па, кур  па-па...&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;А вот "красавице и кубку" почему-то без модификаций )</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:193672</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/193672.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=193672"/>
    <title>Затруднение</title>
    <published>2009-10-30T10:46:07Z</published>
    <updated>2009-10-30T10:46:07Z</updated>
    <category term="работа"/>
    <content type="html">Что написать в почасовой отчет о сделанной работе, если размышления о проблеме велись в фоновом режиме со вчерашнего вечера, снились во сне, а утром пришло озарение, в результате которого проблема была решена за пару минут?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:193414</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/193414.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=193414"/>
    <title>Трейлер нового фильма "Вий"</title>
    <published>2009-10-23T16:48:55Z</published>
    <updated>2009-10-23T16:49:14Z</updated>
    <category term="афиша"/>
    <category term="искусство"/>
    <content type="html">&lt;lj-embed id="10" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если здесь будет идти - пойду обязательно</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:193265</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/193265.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=193265"/>
    <title>vorobeika @ 2009-10-21T21:52:00</title>
    <published>2009-10-21T20:06:08Z</published>
    <updated>2009-10-21T20:06:08Z</updated>
    <category term="для себя"/>
    <content type="html">&lt;a href="http://jakemandell.com/tonedeaf/"&gt;Волшебные аудиотесты&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;А прогресс-то есть! :) Хотя бы в чем-то&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Adaptive pitch test: Accurately measure your pitch perception abilities&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;1.05 Hz стабильно&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Musical-visual&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;100% (хе-ххе)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Tonedeaf Test&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;83.3% (тут прогресса нет)&lt;br /&gt;	&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Rhythm Test&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;76% (и тут не наблюдается)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:192802</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/192802.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=192802"/>
    <title>Мультик</title>
    <published>2009-10-19T07:43:11Z</published>
    <updated>2009-10-19T07:43:11Z</updated>
    <category term="искусство"/>
    <content type="html">&lt;lj-embed id="9" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Друзья, если кому-нибудь будет смешно от этого мульта, пожалуйста, скажите мне.&lt;br /&gt;Ничего особенного, просто я внесу вас в свой список людей, &lt;small&gt;&lt;strike&gt;от которых лучше держаться подальше&lt;/strike&gt;&lt;/small&gt; которых я не понимаю.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:192585</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/192585.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=192585"/>
    <title>Пиар</title>
    <published>2009-10-14T20:41:16Z</published>
    <updated>2009-10-14T20:41:16Z</updated>
    <category term="афиша"/>
    <category term="искусство"/>
    <content type="html">Папа-лам&lt;br /&gt;&lt;lj-embed id="8" /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:192261</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/192261.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=192261"/>
    <title>Всё чудесно, all right и OK</title>
    <published>2009-10-06T14:46:12Z</published>
    <updated>2009-10-06T14:46:12Z</updated>
    <category term="лытдыбр"/>
    <content type="html">Хорошее и нормальное.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Статус:&lt;/i&gt;  всё спокойно до апреля 2011 года. Гора с плеч. Na počkání.&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Работа:&lt;/i&gt;  нечего делать, ничего не заплатят&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Амбиции-1:&lt;/i&gt;  возможно, ещё не всё потеряно. Мастер-1 говорит - всё нафиг do Haje,  займёмся опять основами, но на сей раз никуда не пойдём, пока не доведём их до блеска.&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Амбиции-2:&lt;/i&gt;  удовлетворяются. Что думает Мастер-2, богъегознает, он никогда плохого не говорит.&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Театр:&lt;/i&gt;  сегодня вдвоём с Кэт читаем Моруа в Том-Том&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Семья:&lt;/i&gt;  внезапно выразил желание присутствовать в Том-Том. Теперь я стесняюсь&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Школа:&lt;/i&gt;  пока ведёт себя прилично. А в продлёнке случайно нашли русского мальчика по имени Булат. Пока непонятно, как это повлияет на успех.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Плохое.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Быт:&lt;/i&gt;  Воду отключили. Никаких объявлений и предупреждений не было. Куда звонить ругаться - не знаю.&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Здоровье:&lt;/i&gt;  После небольшой победоносной войны за &lt;i&gt;Статус&lt;/i&gt; зверски болит спина и никак не убивается хронический недосып.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:192118</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/192118.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=192118"/>
    <title>Эротическая поэзия</title>
    <published>2009-09-26T07:31:40Z</published>
    <updated>2009-09-26T07:32:57Z</updated>
    <category term="картинки"/>
    <category term="смешно"/>
    <category term="искусство"/>
    <content type="html">Перевод со швейцарского...&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.nemarov.com/media/other/20090917-1253098544_m1211398491_5877.jpg"&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:191940</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/191940.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=191940"/>
    <title>Странное</title>
    <published>2009-09-25T06:56:06Z</published>
    <updated>2009-09-25T06:56:06Z</updated>
    <category term="лытдыбр"/>
    <content type="html">Пришла на работу, а тут ни души...&lt;br /&gt;Сегодня что - государственный праздник?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:191556</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/191556.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=191556"/>
    <title>Похороны</title>
    <published>2009-09-23T14:47:14Z</published>
    <updated>2009-10-21T12:44:23Z</updated>
    <category term="эмоции"/>
    <content type="html">Сегодня хоронили шефа.&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Все сотрудники фирмы, кто не в отпуске, присутствовали на церемонии.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Собрались утром в офисе, и несколькими кучками передислоцировались в крематорий Страшнице.&lt;br /&gt;Соседка по офису шутила насчет внешнего вида сотрудников "я было подумала, что у вас организуется хор". Все в костюмах и галстуках, да. Смешно, спасу нет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Я увязалась за Веркой и Луцкой и старалась все делать, как они, "вплоть до выражения лица (мало ли что)" &lt;small&gt;&amp;copy; М. Фрай&lt;/small&gt;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Все собрались в большом зале. Зал в форме вертикального параллелепипеда. Впереди - как бы сцена высотой с пятиэтажный дом, в мраморной рамке занавес, который по величине мог бы служить скатертью для площади. Рядом со "сценой" памятник, к которому относили цветы все, кто пришёл с цветами. На самой сцене высоко-высоко на постаменте с венками стоит гроб.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Знаете, что самое ужасное, что может случиться с тобой на похоронах чужого человека? Думаете, "петля смеха"? Ну, петля смеха - это, безусловно, ужасно. &lt;br /&gt;Но вот приступы рыданий - это, кажется, ещё хуже. В том случае, если ты - просто сотрудник фирмы. Ни родственник, ни друг, ни даже "хороший знакомый". Да и коллегой-то не назовёшь. Что я там? Без году неделя, да ещё и иностранка, толком на языке не говорящая - то есть, никакого неформального общения, или, там, приятельства.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Не буду говорить, мол, не знаю, что на меня нашло - знаю я. Во-первых, я вообще терпеть не могу когда кто-нибудь умер, а тем более кто-нибудь хотя бы более-менее знакомый. Тем более, если я считаю, что это был хороший человек. Ещё хуже, если молодой. Намного хуже, если у него есть семья-дети, которые вот тут же и находятся. И им рыдать как раз нормально, но они держатся. И от этого почему-то хуже, жалко всех. И беспомощность. Просто как факт, как состояние.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;А ещё сама атмосфера. Ну, правильная такая атмосфера, качественная - чтобы все плакали. А все, ну прямо, железные, честное слово. Кто-то в зале сморкался, конечно, громко, но только со стороны скамеек - где сидели родственники, там всё понятно. Ну вот они там сморкались, и я вместе с ними. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Стою, сморкаюсь, слёзы из-под тёмных очков вытираю, изо всех сил напрягаюсь, чтобы не всхлипнуть громко-громко. Разные люди говорят речь. Близкие люди, конечно. Стараюсь не слушать речей, потому что от каждого понятого слова очередной приступ "взрыднуть". &lt;br /&gt;Между речами играет музыка. Музыка тоже подходящая. Я бы от такой даже без похорон прослезилась бы. Хотя я не очень слезливая обычно - честное слово!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Стараюсь думать о чём угодно. О бутербродах в коробочке в рюкзаке. О Верке, которая стоит рядом, и (какая молодец! как я только не додумалась) жуёт жвачку! О кубиках в мозаике на полу. &lt;br /&gt;Дышу глубоко и надеюсь, что когда кто-нибудь меня увидит, я уже буду в порядке, нос посветлеет, а глаза все равно под очками спрятаны. Вот выходят речь говорить. А вот жена выходит. Говорит много, я понимаю мало, но того, что понимаю, хватает для очередного приступа. Ну какое я имею право быть со слезами и красным носом, когда вот она - держится. Она, конечно, всю неделю рыдала, устала уже..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;А потом контрольным выстрелом звучит "Аве Мария" Баха, задник сцены открывается и гроб медленно уезжает "в никуда". Это сильно, сопротивляться бесполезно.&lt;br /&gt;А потом все по очереди идут выражать соболезнование родственникам. И я в общей очереди. И мне очень стыдно, что я зарёванная. Прямо перед каждым из этих родственников стыдно, потому что это у них есть право быть зарёванными, а у меня нет. Они стоят вот так, рядком, и я, как и все остальные, подхожу к каждому и жму руку сочувственно. И больше ничего сделать не могу. Ну разве что заранее надавать себе мысленно по морде лопатой и высморкаться. Чтобы вот прямо в момент рукопожатий хотя бы не рыдать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вышли все во дворик. Солнце светит. Дочка, которая постарше (лет 9-10), выходит, вся в слезах, и я ей совершенно по-идиотски успеваю позавидовать, что она "имеет право". Заплаканная Луцка спрашивает, не красные ли у неё глаза, я отвечаю, что нет, и думаю, что зато красный нос, и ещё думаю, как я ей благодарна за это.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И если отбросить все мои сопли, то будет следующее.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Да, это был чужой человек, я его очень мало знала. И той малости, что я знала, мне хватает, чтобы знать, что он именно из тех людей, кто "способен дотянуться до звёзд".&lt;br /&gt;С первого разговора я его стала уважать.&lt;br /&gt;Человек интеллигентный. Человек со ЗДРАВЫМ СМЫСЛОМ. С чувством юмора. С позитивным отношением к жизни. Харизматичный. Не злой. Сильный духом.&lt;br /&gt;И ещё, у него дети. Три дочки. И у них теперь не будет такого папы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Несмотря на то, что я вообще - сбоку припёку, ко всему множеству людей, которым его будет не хватать, я тоже принадлежу. Ещё на одного Человека стало меньше. Это обидно и несправедливо.&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:191318</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/191318.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=191318"/>
    <title>Чешская школа. Слова</title>
    <published>2009-09-22T14:41:58Z</published>
    <updated>2009-09-22T14:41:58Z</updated>
    <category term="языки"/>
    <content type="html">Что такое:&lt;br /&gt;1) prvouka&lt;br /&gt;2) korálkování&lt;br /&gt;3) florbal&lt;br /&gt;?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:191175</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/191175.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=191175"/>
    <title>И так теперь будет всегда</title>
    <published>2009-09-21T13:35:51Z</published>
    <updated>2009-09-21T13:39:40Z</updated>
    <category term="правда жизни"/>
    <content type="html">&lt;img src="http://pics.livejournal.com/vorobeika/pic/0000eksa" width="470" height="353" border="0" /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:189971</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/189971.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=189971"/>
    <title>Идиоты</title>
    <published>2009-09-11T09:41:58Z</published>
    <updated>2009-09-11T10:19:37Z</updated>
    <category term="маразм"/>
    <category term="бюрократия"/>
    <category term="безмозгов"/>
    <content type="html">Мне очень интересно, чем думал этот московский нотариус, когда в шаблон доверенности добавлял отсебятину??&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Написано было в шаблоне: "доверяю [...] Фамилия Имя, загранпаспорт NNNNNNNN, выданный консульством Российской Федерации"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Получаю доверенность: "доверяю [...] &lt;font color="#c04040"&gt;гражданину Чешской Республики&lt;/font&gt; Фамилия Имя, загранпаспорт NNNNNNNN, выданный консульством Российской Федерации"&lt;br /&gt;Даже я - тупень во всех юридических и политических вопросах - знаю, что загранпаспортов РФ консульство РФ гражданам других государств не выдаёт! Откуда они взяли этого "гражданина ЧР"? Даже если нужно обязательно указывать гражданство, можно ведь было подумать две секунды? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вот так, некоторые по десять лет ждут чешского гражданства, тонут в бумажках, языковые экзамены сдают. А один московский нотариус взял и присвоил это гражданство лёгким движением руки, фигзнает зачем. И российский загранпаспорт его не смутил.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Идиот, блин :(&lt;br /&gt;Теперь вся эта бадяга с оформлением, пересылкой - заново, с самого начала. Снова тратить время, бабло на заверение у этого идиота-нотариуса и на пересылку быстрой почтой.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:189840</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/189840.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=189840"/>
    <title>Торт с кофе - не фокстрот.</title>
    <published>2009-09-10T07:17:09Z</published>
    <updated>2009-09-10T07:18:20Z</updated>
    <category term="смешно"/>
    <category term="чепуха"/>
    <content type="html">&lt;ul type="circle"&gt;&lt;li&gt;Мир - ад. Опиум ему и подарим.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;У рояля я "ля" ору!&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;li&gt;Лакал пиво Попов и плакал.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Жук актер - врет как уж.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Морда казака за кадром.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Надо меч в кулак, а лук - в чемодан.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;О, на рынок иконы рано.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Утро, в цене деликатес вон тот, но все-таки леденец во рту.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Вон анаболики и кило бананов.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Эх, на уху бы рыбу бы, рыбу Хуанхэ!&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Уху ел? По морде ведром оплеуху!&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Торт с кофе - не фокстрот.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Я тушу лопала, жрала, ржала полушутя.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Лиса будто кот дубасил.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Нажал кабан на баклажан.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Лёша на горе рога нашёл.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Диван незаразен на вид.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Громилы мыли морг.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;О, духи, от уборки микробу-то и худо.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;А голо там от стоматолога.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Лена набила рожу мужу - муж орал и банан ел.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Ясли - скука. Шёл Алёша, куксился.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Я Света, в вате вся.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Воткну пару, дура, пунктов.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color="#c0c0c0"&gt;С сайта город томск ру&lt;/font&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:189577</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/189577.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=189577"/>
    <title>Сегодня</title>
    <published>2009-09-09T09:44:03Z</published>
    <updated>2009-09-09T09:44:03Z</updated>
    <category term="чепуха"/>
    <content type="html">Сегодня 09.09.09. &lt;br /&gt;Надо  обязательно сделать что-то, дату чего надо будет потом помнить. &lt;br /&gt;Потому что запомнить легко!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Что-то никаких вариантов кроме "выйти замуж" не придумывается.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:189275</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/189275.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=189275"/>
    <title>vorobeika @ 2009-09-09T11:02:00</title>
    <published>2009-09-09T09:17:34Z</published>
    <updated>2009-09-09T09:20:45Z</updated>
    <category term="искусство"/>
    <category term="лытдыбр"/>
    <category term="работа"/>
    <category term="Прага"/>
    <content type="html">Максова учительница написала чего-то для меня в его дневнике. Длинная такая записка - аж на 12 слов )) Я смогла прочитать только Prosím и papírky. Написала ей в ответ длинное &lt;small&gt;(слов на 100) ;)&lt;/small&gt; сообщение по мылу, в котором всё-таки постеснялась попросить её писать мне записки печатными буквами.&lt;br /&gt;Зато, по настоятельной рекомендации коллеги, подписалась ing. Maximova. Потом только подумалось - а ведь я никакой не ing., я всего лишь бакалавр. Но подписываться бакалавром как-то совсем не пафосно :) Вообще, нехорошо это, да? Вот поймают меня, и обвинят во вранье. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На этой неделе работать почему-то тяжело. Приходится буквально бить себя по башке лопатой, чтобы работать. И у других, судя по всему, то же самое. Коллеги на все срочные письма отвечают дай бог чтобы через полдня. Хотя явно не сильно заняты - постоянно слышатся их дискуссии за жизнь из "кофейной" комнаты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Сегодня придётся идти и зевать два часа на company meeting. Потом планируется ресторан, но туда я уже не пойду. Не хватало ещё потом в ресторане пару часов прозевать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На караокеру мне написали рецензию %) Это, на самом деле - событие, и даже, можно сказать, признание. Потому что рецензии на сайте пишет всего один человек, а исполнителей, и тем более, исполнений - многие тысячи. И обращает внимание он, как правило, на очень высокорейтинговые исполнения. А у моих исполнений рейтинг совсем невысокий. &lt;br /&gt;Значит, во-первых, повезло, что посмотрел, во-вторых, значит и правда понравилось. В общем, вряд ли кто-нибудь поймёт мою радость! Но не поделиться не могу )</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:189153</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/189153.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=189153"/>
    <title>Я боюсь всего нелогичного</title>
    <published>2009-09-07T08:51:48Z</published>
    <updated>2009-09-07T08:52:36Z</updated>
    <category term="безмозгов"/>
    <content type="html">Я получила &lt;a href="http://vorobeika.livejournal.com/185170.html?thread=1318226#t1318226"&gt;чудо-коммент&lt;/a&gt; к одной старой запси.&lt;br /&gt;Друзья, кто-нибудь может мне объяснить, что это значит?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Плюс ко всему, примерно во время появления этого коммента был телефонный звонок. Неотвеченный, так как меня не было на месте. Я перезвонила, спросила, кто это и зачем. На что мне ответили, что мой номер был указан на каком-то сайте, и нет ли у меня знакомых в Томске. Я сказала, что знакомых нет (простите, томские знакомые), и попросила дать адрес этого сайта, на котором с какого-то фига указан мой номер телефона. Про адрес мне ответили "воровайка что ли, я не помню точно, а комп уже выключил. это ваш сайт?". Я сказала, что сайта такого у меня нет, спасибо, до свидания.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Через пару минут дошло, что "воровайка" могло вообще-то быть "воробейкой".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ничего особенного, вроде, но не по себе как-то. Где это я телефонами разбрасывалась?&lt;br /&gt;И коммент более, чем странный. И неприятный какой-то. Какое было состояние интеллекта/психики у человека, который зачем-то написал такой коммент в журнал незнакомого человека?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Так, глядишь, у меня паранойя разовьётся и я стану все только под замок писать.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:188706</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/188706.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=188706"/>
    <title>vorobeika @ 2009-09-05T23:04:00</title>
    <published>2009-09-05T21:05:17Z</published>
    <updated>2009-09-05T21:05:17Z</updated>
    <category term="искусство"/>
    <content type="html">&lt;a href="http://www.kinopoisk.ru/level/1/film/469787/"&gt;10 минутный фильм. О том, что может случиться с человеком за 10 минут&lt;/a&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:188627</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/188627.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=188627"/>
    <title>Чешская школа</title>
    <published>2009-09-04T08:19:24Z</published>
    <updated>2009-09-04T12:57:47Z</updated>
    <category term="дитё"/>
    <category term="Прага"/>
    <content type="html">Многие у меня спрашивали, какая она, чешская школа, и чем отличается от российских.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Не возьмусь сравнивать, поскольку со времени моего обучения в российской прошло уже -дцать лет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Не возьмусь утверждать, что такие же порядки в любой чешской школе, но полагаю, что наша (государственная, под шефством педагогического факультета Карлова университета) - вполне стандартная.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Собственно, представляю вам описание. Только сухие факты. Сравнения и выводы - за теми, кто в курсе реалий российских школ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1. Режим&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;В 8:00 начинаются занятия. Ровно в 8:00 входная дверь в школу закрывается на замок. После 8 внутрь попасть можно только позвонив по коммуникатору и объяснив подробно, зачем и к кому. Если твоё объяснение устроит того, с кем ты говоришь, тебя впустят. Каждого посетителя записывают в журнал на вахте.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Выйти наружу можно тоже только в сопровождении сотрудника школы, и с записью в журнал. &lt;br /&gt;&lt;small&gt;Я задержалась буквально на 1 минуту после 8:00, и дверь уже была закрыта. Школьный сторож внимательно выслушал мою историю, посмотрел документ, только после этого выпустил.&lt;/small&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Детей, которые посещают продлёнку, воспитатель продлёнки забирает после окончания уроков. Детей, записанных в кружки/секции, преподаватели забирают из продлёнки и на входе в школу.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2. Информация от родителей&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;В начале года пишем заявки - кто и во сколько забирает ребёнка из продлёнки, либо после уроков. С указанием фамилий, степени родства, номеров телефонов.&lt;br /&gt;В принципе, есть опция "ребёнок идёт домой сам", но для первоклассников эта опция недоступна.&lt;br /&gt;Человек, не указанный в заявке, забрать ребёнка не может ни в каком случае. Другими словами, если надо, чтобы забирал кто-то другой, нужно заранее подавать дополнительную заявку в установленной форме.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Если ребёнок не идёт в школу, родители должны заранее подать объяснительную записку в установленной форме. Если причина внезапная, следует сразу же предупредить по телефону директора или учителя/воспитателя продлёнки. После чего всё равно подать объяснительную записку.&lt;br /&gt;Если ребёнок не явился в школу, и не было звонка/записки, ситуация считается ЧП. Сначала, очевидно, звонят родителям. В случае, например, недозвона, могут обратиться в полицию.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Если ребёнок ходит на обед в школьную столовую, родители заранее выбирают "стол" и отправляют заказ через форму на сайте школы. Если "стол" не выбран, то ребёнок получает обед номер 1.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;3. Информация от школы&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;В начале года родителям раздают брошюры, в которых указаны все школьные контакты и даты. Например, даты каникул, праздников, даты и время родительских собраний, школьных концертов.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;На &lt;a href="http://www.zsposepneho.cz"&gt;сайте школы&lt;/a&gt; есть:&lt;ul&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.zsposepneho.cz/rozvrh/rozvrhtr.htm"&gt;расписание уроков для всех классов&lt;/a&gt;;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; список учителей для каждого класса, их контактная информация;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; список учеников в классах;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; кружки/секции с расписанием и списком учеников, записанных в них&lt;br /&gt;&lt;li&gt; шаблоны документов (заявок, объяснительных, квитков к оплате за питание/продленку, и т.д.);&lt;br /&gt;&lt;li&gt; форма заказа обеда;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://www.zsposepneho.cz/index.php?str=skolnijidelna"&gt;меню столовой на каждый день&lt;/a&gt;;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://www.zsposepneho.cz/index.php?str=sluchatko1b"&gt;лента класса&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; (для каждого класса), где учитель каждый день пишет, что пройдено за день, что задано, как всё прошло, что нужно принести/приготовить на следующий урок.&lt;br /&gt;персонального не пишут (кто плохо себя вёл, и т.д.), если есть что-то оценочное, то выглядит примерно как "весь класс хорошо справился с заданием";&lt;br /&gt;&lt;li&gt; новости школы;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; итоги проведённых педсоветов.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;4. Материальное&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Каждый ученик приносит в школу &lt;ul&gt;&lt;li&gt; Чемоданчик, в котором, кроме красок/пластилина и прочих штук для ручного творчества, находится спецодежда для того же творчества - например, фартук или просто большая старая майка, которую не жалко пачкать. Чемоданчик остаётся в классе.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Мешок со сменной обувью. &lt;br /&gt;&lt;li&gt; Коробочку с перекусом и бутылку с питьём.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Помещения&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Раздевалки отдельные для каждого класса, в них оставляют одежду и уличную обувь. Раздевалка закрывается на ключ. Ключ есть у учителя и у вахтёра.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Класс. Светлый, окна и справа, и слева. Мебель, можно сказать, безупречна - за партой может сидеть и ребёнок, и взрослый. У задней стены - стеллаж с ячейками для "творческих" чемоданчиков.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Уборные. Чистые, туалетная бумага, мыло и бумажные полотенца имеются в наличии.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Столовую и продлёнку я, к сожалению, пока не видела, но собираюсь навестить.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;5. Взаимодействие&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;С учеником&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Запрещено физическое воздействие на ученика. Совсем. То есть, кроме очевидного, типа физ. наказаний "линейкой по башке", учителю запрещено, например, накладывать повязки на раны. И нельзя взять ученика за руку и решительно его куда-нибудь отвести. &lt;br /&gt;&lt;small&gt;Когда мне рассказывали, что Макса пришлось насильно держать, чтобы он не убежал из школы, этот рассказ сопровождался горой эмоциональных оправданий в духе убеждения меня, что учителя действовали исключительно в целях безопасности ребёнка, но сама ситуация ОЧЕНЬ опасная, поскольку ему могли причинить травму.&lt;/small&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Отношение подчеркнуто-ровное ко всем, независимо от оценок (это уже не по моему опыту, а по рассказам знакомых, так что головой не поручусь).&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;С родителями&lt;ul&gt;&lt;li&gt; На собраниях обсуждаются только организационные и общие вопросы.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Для персонального обсуждения назначается встреча с родителем. На встрече подписывается документ, в котором описана проблема, указаны темы беседы и выданные рекомендации.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если о чём-то забыла, спрашивайте.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:188313</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/188313.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=188313"/>
    <title>Просто диалоги</title>
    <published>2009-09-03T20:42:42Z</published>
    <updated>2009-09-03T21:12:42Z</updated>
    <category term="дитё"/>
    <category term="Прага"/>
    <content type="html">Звонит мне &lt;br /&gt;&lt;em&gt;- Мама, ты где?&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;- В метро, еду домой.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;- Ураааа!!! Мама, я тебя буду встречать!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;- Хорошо, я позвоню тебе, когда буду подходить к дому.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;- А я сам тебя увижу! Я на балконе стою.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;- А ты хоть одет? А то простынешь, столько стоять.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;- Нуу, я немножко одет! Я в трусах.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;- Максим, не стой голый на балконе, иди оденься, время ещё есть. Иначе можешь замерзнуть и простыть.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;- Ну мама! Я голый, но тёплый! Потому что я съел курицу. Курица же тёплая.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Дома&lt;br /&gt;- Так что учительница сказала папе?&lt;br /&gt;&lt;em&gt;- Она сказала: &amp;quot;Ваш мальчик хорошо себя вёл&amp;quot;.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;- Интересно... И какими словами она это сказала?&lt;br /&gt;&lt;em&gt;- Чешскими!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Максим, как зовут девочку, которая сидит с тобой за одной партой?&lt;br /&gt;&lt;em&gt;- Не знаю, мама, они же всё время меняются.&lt;/em&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:188007</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/188007.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=188007"/>
    <title>Плохо</title>
    <published>2009-09-02T10:52:37Z</published>
    <updated>2009-09-02T10:52:37Z</updated>
    <category term="дитё"/>
    <content type="html">Кажется, в школе повторяется детсадовская история :(</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:vorobeika:187495</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vorobeika.livejournal.com/187495.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://vorobeika.livejournal.com/data/atom/?itemid=187495"/>
    <title>школа</title>
    <published>2009-09-01T10:26:56Z</published>
    <updated>2009-09-01T10:26:56Z</updated>
    <category term="нытьё"/>
    <category term="дитё"/>
    <content type="html">Кого ни спрашивала, все говорили, что на 1 сентября у чехов в школе никаких торжеств нет, и цветов никто не дарит.&lt;br /&gt;Всё ложь.&lt;br /&gt;Без цветов оказались только мы с Максом и еще пара человек.&lt;br /&gt;Хорошо хоть рядом со школой проходила какая-то рекламная акция, и всем, кто взял летак, давали розочку. Вот с этой розочкой мы и пошли в класс.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Стресс.&lt;br /&gt;Хочу теперь плакать, спать и чтобы никто не трогал. Или взять Макса и куда-нибудь с ним вместе поехать далеко.&lt;br /&gt;А вместо этого работать надо.</content>
  </entry>
</feed>
